守护初心，担当教育筑梦人

——记省英文名著云阅读导读团队成员

牡丹区教学能手、“发现榜样”人选孟丽丽

启智润心细耕耘，因材施教化甘霖。

愿作人梯扶俊秀，共襄教育培英才。

师者如光，微以致远。孟丽丽老师在教学工作岗位上一站，就是19年，其中11年担班主任。孟老师坚持用自己的绵薄之力，引领好学生们成长的每一步。她现任菏泽一中英语学科教师、班主任。多次荣获菏泽一中优秀教师、模范班主任、模范教研组长。牡丹区教学能手，菏泽市高中命题中心第一批专家库成员，山东省英文名著云阅读导读团队成员，山东省英文名著云阅读优秀指导教师，全国创新英语大赛特级辅导教师。

字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。

半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。

作为一名教师，孟老师时刻把自己当成一块海绵，把学习作为一种觉悟、一种修养、一种责任，注重把学习与实践相结合，水滴石穿、久久为功，以精深的理论素养和扎实的教学能力，为学生们提供高质量的英语教学，取得了丰硕的成果。此外，她非常注重向一些优秀的英语教师请教，与名师们深入沟通与交流，使其掌握了更多英语教学方法，将一些先进的学习方式探索性地在她所带的班级开展，获得更多新的启示和思考。春风化雨、砥砺奋进，她凭借着不懈的努力，在英语教学中取得了瞩目的成绩，所教课程收入山东省“一师一优课，一课一名师”，菏泽市“一师一优课，一课一名师”资源库，在第四届中国好教育高中“同课异构”教学大赛中荣获省级一等奖、省亚军，牡丹区优质课。主持并撰写了山东省教育科学“十四五”规划2021年度课题《输入理论视域下名著阅读提升读后续写行动研究》并于2023年顺利结题，知网刊登论文《输入理论视域下高中英文名著阅读活动探析》，并把课题成果整理成册，形成专著，阐述了近年对高考新题型读后续写的研究：ARES环推动作圈写作模型和语言结构式法解构长难句，并指导学生在读后续写的阅读中切实提高了认知，显著提升了学生的写作能力。让学生每周四头疼的阅读写作课，变成了争先恐后寻求老师面批作文的美好时光。

三尺讲台传道义，百年树人志不变，

一泉蕴池化春雨，桃李芬芳满校园。

孟老师所带八一路校区高三宏志班，班级成绩名列前茅。为了能营造良好的学习氛围，她积极向名师请教，一方面积极配合各科教师努力提升班级短板成绩，另一方面不断创新管理方式和教学思路——开展小先生讲题，让学生自己上台“当老师”，通过角色的转化引导学生们吃透题型，把知识点掌握得更加牢固。在她的精心培育和耐心指导下，这个班级在高中的这三年里蝉联“模范班集体”，并分别于2022年荣获“市级优秀班集体”，2025年荣获“省级优秀班集体”，学生们正在朝着星辰大海的征途上“大展宏图”。

在平常的教育中，她时刻注重以创新为引领，紧紧跟随新时代的教学节奏，灵活把握教学方式，在保证高质量英语教学的基础之上尽量做到因材施教，为每一位学生“量身打造”更适合他们的学习路径。

在未来的教育之路上，她将持续保持严格的工作标准，务实的工作作风，勤于思考的工作习惯，誓守三尺高台，让育人初心住进内心，把育人使命融入生命，哪怕时光无情，银丝白发，亦丹心不变，一生不悔。